构建中小学心理健康教育中心提升学子心理素质

随着社会的进步，中小学健康教育，尤其是心理健康教育，日益受到广泛关注。这种重视不仅体现在课堂教育的加强上，更在于社会各界对软硬件投入的增大，诸如特色心理健康教育中心的建立。

全国人大代表、贵阳七中校长郭子仪，长期致力于中小学生心理健康的推广工作。他深知，当前中小学心理教育面临师资匮乏等挑战，强调每个学校都应重视学生和教师的心理健康，至少配备兼职，甚至专职的心理辅导老师，以提供专业且及时的团体或个别辅导。

良好的心理素质是中小学生全面发展的重要基石。面对生理、心理的变化及社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往等方面可能会遇到诸多困惑。因此，心理健康教育不仅关乎学生的健康成长，更是素质教育不可或缺的一环。

郭子仪校长指出，在复杂多变的社会环境下，中小学生心理亚健康问题日益凸显。他举例说，北京、上海等发达地区已先行一步，普遍在学校设立心理咨询室，并配备专业辅导教师。而在贵州，这一进程相对滞后，亟待迎头赶上。

为此，郭子仪校长在贵阳七中率先垂范，创建了“格致中学心理健康工作坊”，旨在通过专业心理咨询，解决学生和老师的心理问题，并期望此举能带动贵州乃至更多地区中小学心理咨询室的建设。

总之，建设中小学心理健康教育中心，是守护中小学生心理健康、促进其全面发展的重要举措。我们应共同努力，关注并投入于这一事业，为培养身心健康、全面发展的未来人才贡献力量。