行善举，让孩子更幸福、更受欢迎

作为父母和教育者，我们都希望孩子们能够健康快乐地成长。然而，如何才能让孩子们真正感受到幸福呢？最新的研究表明，与人为善的孩子们能得到更多的幸福感，也能获得更多的认可、赞许，受到大家的喜爱和欢迎。本文将从研究背景、方法、结果等方面探讨如何让孩子通过行善举感受到幸福，并提出一些实用的建议。

一、研究背景

为了探究孩子们获得幸福感的途径，金伯利·赖克尔博士（英属哥伦比亚大学教授）与加州大学河滨分校的克里斯汀进行了一项研究。他们挑选了400个年龄在9-11岁之间的温哥华小学生作为研究对象，通过调查了解他们的幸福感程度以及在学校活动时乐于和哪些同学一起玩。

二、研究方法

研究人员将400个学生分成两组，其中一组被告知要多行善、多做好事，比如分享午餐、给疲惫的妈妈一个拥抱等；另一组则被告知可以去他们喜欢去的地方，做任何使他们高兴快乐的事情。4个星期后，研究人员再次对这400个学生进行调查，了解他们的幸福感情况以及他们喜欢一起玩的同学是哪些人。

三、研究结果

虽然两组学生都说他们很开心快乐，但是其他同学更愿意和做好事的那组孩子一起学习玩乐。这表明，行善举使得孩子们更受欢迎。金伯利·赖克尔说：“与人为善不但可以让孩子们获得幸福感以及更受欢迎，还对班级的团结有力。”此外，她还发现，在四年级或五年级的时候，孩子们恃强凌弱的倾向更明显。因此，老师可以多鼓励、询问孩子们还有哪些善待身边人的方法，从而创造出更强的凝聚力、互通性，减少欺负、暴力事件。

四、思考与建议

这项研究给我们带来了很多启示。首先，我们应该注重培养孩子的善良品质，让他们学会关心他人、帮助他人。这样不仅能够让孩子获得更多的幸福感和认可度，还能培养他们的社会责任感和团队合作精神。其次，老师和家长应该多鼓励孩子参与公益活动和社会实践，让他们在实践中学会行善举、关爱他人。最后，我们应该营造一个友善、和谐的校园环境，让每个孩子都能感受到温暖和关爱，从而培养他们的自尊心和自信心。