青春期并非父母退场：你未曾察觉的真相

青春期的迷思与真相：如何陪伴孩子走过这段旅程？

过去，我们常听到“越早出国越有教育竞争优势”的观点，很多教育专家和家长也对此深信不疑。然而，作为一个也曾在小学阶段就离开家乡留学的小留学生，我有不同的看法。我认为青春期正是一个人最需要父母在身边的时期。同时，最新对青少年大脑发育的研究也发现，多数青少年都会经历四个重要的智力、社交、情感能力的发展阶段。

11-12岁，青春期初期，孩子们可能会在许多基本技能方面出现退化。他们的逻辑和决策能力尚待完善，家长可以通过训练他们变得更有条理以及思考其他观点来提供帮助。研究表明，空间认知能力和特定推理能力在这一阶段会降低，而前瞻性记忆仍在成长。这也许就是为什么老师要求青少年在上学前上交一张纸条这种事会让他们毫无头绪，孩子们经常会丢三落四。此时，家长可以帮助他们建立记忆提示和实用的工具，如任务管理的app，来训练他们的组织能力。

13-14岁，情绪异常激动期。青少年在这个阶段对同伴的意见更加敏感，并可能产生剧烈的反应。社交压力在这时达到高峰，他们可能会因为还没有成熟到掌握能够理解同伴真实意思的社交技能而感到困扰甚至痛苦。在这个阶段，家长可以做好准备面对一段情绪异常激动的过程，帮助他们解读同龄人的社交暗示，并示范健康的应对方式，例如运动或默想。同时，培养青少年的交友技巧也非常重要，包括如何解读同伴的表情和肢体语言，鼓励他们通过共同的兴趣爱好来结交朋友。

15-16岁，追求冒险期。这个阶段的青少年追求刺激的欲望比以后任何一个人生阶段都更强烈。大脑的奖励受体迅速发展，放大了青少年对多巴胺的反应。正常的对危机的恐惧感在青春期被暂时抑制，科学家相信这一转变是基于生物进化需要离开家园寻找新的定居地点的本能。在这个阶段，结交和保持好友的能力非常有用。拥有可信赖可依靠的好朋友的青少年更少参与冒险行为。因此，家长可以鼓励健康的友谊，展现温情和支持。

17-18岁，青春期后期。年龄较大的青少年能够在情绪和冒险冲动上控制自己，他们解决问题和战略规划的能力正在进步。他们可能在辨别微妙的人事情况上需要帮助。在这个阶段，青少年大脑改变和发展的功能收效显著。一些青少年智商有所提高。同时，他们的社交技能和相应的大脑区域仍处在发育过程中。在这个阶段，青少年更能注意到别人的感受并表现出同情心。然而他们仍然缺乏能力去解读人们在复杂社会情境中的动机和态度。因此在这个阶段家长需要给予孩子更多的辅导、支持、良好的榜样以及最重要的理解。

总的来说，青春期是孩子们最需要我们的时候也是我们需要积极转型的时候：从良师和教练转型成为益友和顾问。通过理解青少年大脑发育的最新研究我们可以更好地陪伴孩子走过这段旅程让他们在心理健康和信心的成长中迎接未来的挑战。