
生命与人际关系的奥秘,不是靠教诲传授的,而是在自然的互动中,通过感知彼此的生命而领悟的。近日,我有幸在幼儿园中观察到几则关于孩子们如何与世界建立联系的动人故事,这些故事不仅揭示了孩子们天生的好奇心,还展现了他们在自然、平等和尊重的环境中如何自发地学习和发展人际关系。
在一个寻常的日子,教育部门的检查人员来到幼儿园,他们中的

本文探讨了逗弄孩子背后的心理动机及其可能对孩子造成的心理伤害。文章呼吁大人们应尊重孩子、避免无意义的逗弄,并提出了一些建议帮助父母更好地保护自己的孩子。通过了解孩子的需求、给予关爱...
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情感忽视:寻找失落的心灵连接
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